一、培养目标

翻译专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的英汉双语基本功、较厚实的翻译专业知识，丰富的百科知识和必要的相关专业知识；具备熟练的英汉笔译、基本的英汉口译、较熟练的翻译技术和较强的跨文化交际能力；能在外事、商务、文化、旅游、科技等领域中从事口笔译等语言服务及涉外管理工作的高素质、应用型翻译人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习英汉语言、英汉文化、翻译理论、翻译职业和相关行业知识，受到系统的英汉语言技能训练、口笔译技能和翻译技术训练，具有从事语言服务和涉外事务管理的能力。毕业生应具备以下素质、知识和能力：

（一）素质要求

1. 热爱祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理。

2. 具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

3. 具备健全的心理和健康的体魄，以及良好的人际沟通能力。

4. 具有中国情怀和国际视野。

5. 具备人文与科学素养，合作精神，创新精神以及学科基本素养。

（二）知识要求

1.掌握英语语言、文学和文化基础知识。

2.了解英语国家概况。

3.熟悉中国语言文化知识。

4.了解英汉语言及中西文化差异。

5.掌握翻译理论和翻译职业知识。

（三）能力要求

1.具有良好的英汉双语运用能力、翻译能力、跨文化能力和初步的翻译研究能力。

2.具有熟练使用现代信息技术和翻译工具的能力。

3.具备良好的思辨能力、终身学习能力、实践能力和创新创业能力。

4.具备一定的第二外语运用能力。

三、主干学科与核心课程及主要的专业实验/实训

主干学科：外国语言文学

核心课程：高级英语、中国文化概论、英汉\汉英笔译、英汉/汉英口译、英语演讲、英语辩论、英语语法、英语文学导论、英美文学、跨文化交际、学术写作与研究方法、翻译技术。

主要的专业实验/实训：专业实训，毕业实习，毕业设计

四、方向及特色

（一）找准区域经济发展需求和我校翻译专业定位的结合点。本专业充分考虑区域经济发展对翻译人才的需求，结合我校翻译专业定位，将侧重培养学生应用文本的笔译能力和联络口译能力。

（二）夯实语言基础和培养翻译能力并重。学生前四学期主要夯实英汉语言技能、翻译基本理论和翻译技巧，从第五学期开始全方位训练学生实践能力，开设应用翻译、机辅翻译、科技翻译等专业选修和专业拓展课程。并以翻译工作坊实训为驱动，进一步实现人才培养与市场需求接轨，以满足社会对翻译人才多元化、专业化、职业化的需求。

（三）应用型人才培养导向。采取学分互换的方式，鼓励学生积极参加考证、比赛、创新创业项目和教师工作室项目，如：专业英语四八级证书、CATTI 证书、双师型工作室、社会服务工作室及各级翻译比赛，充分体现翻译人才培养的应用型导向。

五、学制、学分与学位要求

（一）学制：基本学制2年。

（二）毕业学分：本专业要求最低修满71.5学分。学生完成人才培养方案规定课程，修满规定的学分，符合德、智、体、美、劳等方面基本要求，准予毕业。

（三）授予学位：符合学校学士学位授予工作细则规定的条件，授予文学学士学位。

六、课程与教学进程安排

（一）课程体系结构及学时学分比例表

 

课程类别		课程性质		学分	占总学分	理论学时	实践学时
					比例
通识课	公共必修课	必修		1	1.40%	20	0
	公共选修课	选修		2	2.80%	32	0
	合计			3	4.20%	52	0
专业课	专业基础课	必修		6	8.39%	60	36
	专业核心课	必修		31.5	44.06%	338	166
	专业选修课	选修		7	9.79%	70	42
	合计			44.5	62.24%	468	244
集中实践课			必修	18	25.17%	0	504
拓展课			选修	6	8.39%	80	16
合计				71.5	100.00%	600	764

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（二）主要实践教学环节安排表

 

注：独立开设的实验、上机等课程按一周28学时计1学分，集中安排的实践教学环节（军训、课程设计、见习、实习、毕业综合训练等）每周计1学分。

七、教学进程安排表

 

 

符号说明：A课堂教学  B考试  C入学教育  D军事训练  E社会调查与实践 F公益劳动  G课程设计  H认识实习  I金工实习  J电工实习  K专业实习  L毕业实习 M毕业设计（论文） N假期